Matematika Kariéra Jen nepřidejte pro ženy

V rámci studie zkoumali výzkumní pracovníci data z 1 490 studentů v USA, pak znovu ve věku 33. Dvě průzkumy kombinovaly dotaz na účastníky SAT skóre, různé aspekty jejich motivačního přesvědčení a hodnoty a jejich povolání.

Výzkumníci zjistili, že studenti, kteří prokázali jak vysokou matematickou, tak slovní dovednost - skupinu, která obsahovaly více žen než mužů - méně pravděpodobné, že by si vybrali povolání STEM než ti, kteří měli mírné slovní schopnosti.

Naopak výzkumníci zjistili, že účastníci, kteří uvádějí, že jsou schopni a úspěšnější v matematice, pravděpodobně skončí STEM-související práci, zvláště mezi studenty, kteří měli vysokou matematiku a střední slovní schopnosti. Wang uvedl, že výsledky dokazují, že matematika může hrát důležitější roli v tom smyslu pro totožnost těchto studentů a přitahuje je k zaměstnání STEM.

Navíc Wang věří, že výsledky ukazují, že je nutná změna strategie, aby se lépe zvýšila účast žen "Pedagogové a tvůrci politik mohou zvážit změnu zaměření na snahu o posílení schopností dívčích STEM se snažit využít potenciálu těchto dívčích, kteří jsou stejně kvalifikovaní v matematických i slovních oblastech," řekl Wang .

Studie, která byla nedávno zveřejněna v časopise Psychological Science, byla spoluautorkována Jacquelynne Eccles a Sarah Kenny z University of Michigan

Vedení domácí běžecké hry: Baseballové lekce pro zasedací místnost

Ve své nedávno vydané knize "Lead Me Out to the Ballgame" (Major League Leadership Enterprises, 2014) ), vedoucí odborníci Howard Fero a Rebecca Herman rozhovorovali s hráči a manažery Major League Baseball (MLB), aby zjistili, co vedoucí lekce mohou z golfového hřiště přijmout do zasedací místnosti.

(Vedení lidí)

Zaměstnávat vůdce? Nevyberte konformistu

Chad Hartnell, jeden z autorů studie a odborný asistent na Gruzínské státní univerzitě, řekl, že příliš mnoho konzistencí mezi vedením generálního ředitele a kulturou vytváří nadbytečnost. tak neúčinné, "uvedl Hartnell ve svém prohlášení. "Výkonní ředitelé, kteří vedou způsobem, který je odlišný od kultury, jsou prospěšné společnosti, protože poskytují organizaci prostředky, které kultura neumožňuje.

(Vedení lidí)