Strach z tvrdé práce vede řidiči od vědy a techniky

Zatímco pracovní příležitosti ve vědeckých, technických, strojírenských a matematických profesích (STEM) mohou být bohaté, mnoho teenagerů není ochotno pokračovat v dlouhodobé kariéře v těchto oborech kvůli výzvy, které představují. Podle nové studie provedené ASQ, studenti v šesté až dvanácté třídě cítili, že kariéra jako lékaři a inženýři by nabízeli nejvíce pracovních příležitostí po absolvování vysoké školy, ale 67 procent si nebylo jisté, jestli budou tyto kariéry pokračovat kvůli četným výzvám

Mezi hlavní výzvy patří náklady a čas potřebný k získání titulu. Podle průzkumu se 26 procent respondentů domnívalo, že náklady a obtíže v profesním kvalifikačním vzdělávání v těchto oborech jsou příliš vysoké v porovnání s ostatními obory. Navíc 25% studentů cítilo, že tyto kariéry jsou příliš náročné a vyžadují příliš mnoho studií.

Kariéra jako lékaři a inženýři nebyla jediná místa, kde studenti viděli příležitosti. Podle průzkumu byla kariéra nabízející největší příležitost:

• Doktor - 34 procent
• Inženýr - 26 procent
• Učitel - 19 procent
• > - 17 procent Podnikatel
• - 16 procent Prodej a marketing
• - 11 procent Účetní
• - 11 procent ale STEM odborníci a pedagogové se jasně mohou věnovat podpoře studentů na této kariéře, "řekl Jim Rooney, ASQ židle a inženýr kvality s ABSG Consulting.

To je proto, že podle průzkumu, 25 procent dospívajících respondentů uvedlo, že jejich matematické postavení v matematice a vědě nejsou dostatečné pro to, aby v těchto oborech usilovaly o budoucí kariéru. Jedenkrát rodiče souhlasili se svými dětmi, protože 53% rodičů, kteří odpověděli na podobném průzkumu, se obávali výzev, které tyto oblasti představují svým dětem. Pouze více než čtvrtina rodičů, 26 procent, také cítilo, že učitelé ne přípravují své děti dostatečně pro budoucí kariéru v STEM polích.

Dalším faktorem, který přispívá k neplnění pracovních míst STEM, je rostoucí rodová nerovnost ve vzdělávání. Podle výzkumu 30 procent dívek uvedlo, že matematika je jejich nejnáročnějším tématem ve srovnání s 19 procenty chlapců. Navíc 33 procent dívek přiznalo, že učitelé je nevypracovali dost pro budoucí kariéru ve STEM kariérech, ve srovnání s pouhými 9 procenty chlapců.

Informace v tomto průzkumu jsou založeny na odpovědi 713 studentů a doplňkovém průzkumu 327 rodičů s dětmi ve věku od 10 do 17 let. Průzkum byl proveden pro společnost ASQ, samo-popsanou "globální komunitu lidí věnovaných kvalitě, kteří sdílejí nápady a nástroje, které činí náš svět lepší."

Lekce od Robina Hooda: Cílovat vaše publikum

Zdá se, že když výzkumníci studovali "identitu značky" města Nottingham v Anglii, téměř jeden z třech lidí okamžitě spojil město se slavným psancem. Navzdory tomu slavné město uvrhlo Robina Hooda z jeho značky do redesignu loga, které stálo město více než 100 000 liber. "To, co máme v případě Robina Hooda, je značka bez produktu.

(Všeobecné)

TMI? Nejnovější podnikatelé obhajují kulturu otevřeného zdroje

Podniková komunita po celá desetiletí tajemství - od svých zaměstnanců Z finančních údajů a informací o platu až po dlouhodobé iniciativy a plánování po sobě jdoucího období se soukromé společnosti dlouhodobě hlásí k teorii, že sdílení důležitých informací se zaměstnanci probíhá pouze na základě potřeby poznat .

(Všeobecné)